Como parte del programa de gobierno de brindar estabilidad al sistema educativo y con el objetivo de reforzar la oferta académica, así como el apoyo a los estudiantes, el gobernador de Puerto Rico, Pedro R. Pierluisi, anunció hoy que se otorgó estatus permanente, con periodo probatorio, a 1,215 maestros transitorios del sistema público, lo que permitirá que los servicios educativos continúen de manera ininterrumpida. 

“Mi compromiso y el de toda mi administración con la educación ha sido claro desde que asumí mi mandato. Específicamente, mi programa de gobierno destaca el apoyo al magisterio y nos compromete a promover el desarrollo profesional de nuestro personal docente, y así lo hemos hecho. Con las acciones que he tomado ha quedado demostrado que nuestros maestros y maestras son clave para lograr un sistema de educación pública del que nos sintamos orgullosos y que ayude a elevar el aprovechamiento académico de nuestros estudiantes para beneficio de las próximas generaciones y del Puerto Rico al que todos aspiramos. Además de un histórico aumento salarial de $1,000 mensuales, he procurado cada vez más poner en las manos de nuestros educadores los recursos y herramientas que les permitan un mejor desempeño. Hoy es un día significativo para el futuro de Puerto Rico”, destacó el gobernador Pierluisi.  

El primer ejecutivo añadió que “la educación es una de las misiones más importantes que le corresponde atender a mi administración. Les reitero que el eje de todo ese esfuerzo por educar a nuestra juventud es el maestro y la maestra en el salón de clase. Por eso, felicito a todos los maestros y maestras que con esta acción obtienen su permanencia para seguir siendo custodios de la educación de nuestra juventud puertorriqueña. Puerto Rico cuenta con ustedes y ustedes pueden seguir contando conmigo y con mi administración para seguir manteniendo al magisterio en el sitial que se merece”.  

Por su parte, el secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, resaltó la entrega y el compromiso del magisterio para rendir el mejor servicio, en beneficio del estudiantado. “Continuamos avanzando y fortaleciendo nuestro sistema público de enseñanza al dar estatus permanente a más maestros, que han demostrado el compromiso de formar a nuestros niños y jóvenes en la sala de clase. Esto ha sido parte de la política pública dar estabilidad al sistema y hemos alcanzado logros significativos que confiamos, redunden en un mejor aprovechamiento de nuestros estudiantes”, sostuvo.  

Con estas permanencias, suman cerca de 3,487 las que se han otorgado durante la administración del gobernador Pierluisi, entre maestros de corriente regular y los del programa de Educación Especial. 

Los maestros que obtuvieron sus permanencias pertenecen a distintas categorías, entre ellas: Inglés elemental, Maestro bibliotecario, Maestro de educación secundaria, Maestro bilingüe, Maestro de idiomas extranjero, Maestro de Educación Especial, Trabajador social escolar, Consejero profesional escolar , maestros ocupacionales, Profesores para el Instituto Tecnológico de Puerto Rico (Escuela de troquelería  y herramentaje y el Puerto Rico Aviation Maintenance Institute), Maestros y profesores  de la Secretaría Ocupacional y Técnica y, Maestros de escuelas Montessori.  

Hay, además, maestros de educación temprana, Educación Física, Salud, Bellas Artes, y de recurso en la computadora. 

Durante el pasado año, el magisterio del sistema público recibió un aumento de $1,000 al salario base -el más grande en la historia- , como parte del compromiso del gobernador de hacerles justicia, así como reconocer su dedicación y compromiso. De la misma manera, el Departamento de Educación hizo acuerdos con la Universidad de Puerto Rico para ofrecer cursos conducentes a obtener su certificación o completar estudios de Maestría o Doctorado para todos los docentes del sistema. Este año, luego del apoyo del gobernador Pierluisi, también se reactivará la Carrera Magisterial, lo que les permitirá cualificar para participar del programa y obtener aumentos salariales basados en sus grados académicos. 

“Hemos dado pasos firmes para que los maestros del sistema público tengan mejores condiciones de trabajo y sean remunerados justamente. Sabemos que falta camino por recorrer, por lo que nos mantenemos enfocados en continuar identificando recursos y oportunidades para solidificar nuestro sistema educativo”, concluyó el primer ejecutivo.